Forsiden / Posts tagged "utdanningssytem"

”Gå-med-strømmen”-syndromet

Jeg husker jeg traff igjen en ung jente, som jeg tidligere hadde truffet på en videregående skole hvor hun drev en såkalt ungdomsbedrift, en virkelig bedrift man etablerer som skoleelev for å lære faget. Sist jeg traff henne var hun full av mot og pågangskraft. Uredd og ambisiøs, med klare fremtidsplaner. Når jeg traff henne igjen var hun ferdig med utdanningen, og jeg spurte henne forventningsfullt: Nå skal du vel starte bedrift?

Svaret var et kontant nei. Hun hadde i løpet av utdanningen lært så mye om både teori og hvilken risiko det medførte å starte for deg selv, at var det en ting hun IKKE skulle gjøre, så vare det å skape en egen bedrift.

Jeg er overbevist om at denne unge jenta ikke er alene om det valget. Vi har i dag dessverre et utdanningssystem og et normsystem i samfunnet som tar bort kreativitet, og det å tørre å satse. Vi sender våre unge ambisiøse gjennom den samme kvernen, og ut på andre siden kommer bare normalitet.

I dag har det dessverre blitt slik at du skal lykkes på alle arenaer. Du skal være god på jobben, god venn, godt nettverk, god kjæreste, god forelder.

Utfordringen er at det er noen andre enn deg som har definert hva som skal til for å lykkes, eller for å være vellykket. Det blir farlig når ingenting eller ingen er ”mot-normalt”. Når vi får et samfunn som definerer det perfekte, hvordan skal man da få frem kreativitet og uvikling?

Det er jo nettopp når man går ut av boksen, at kreativitet og utvikling kommer. Jeg mener vi mangler en kultur som åpner for å feile. Det er kun ved å feile at man blir god.

I stedet har vi et samfunn som dyrker normalitet og ”gå med strømmen”. Du må ikke tro at du er noe. Hvis du prøver deg frem, men feiler, blir det hengende ved deg. Ser vi til andre kulturer, for eksempel USA, er det å feile en fordel. Her hjemme skal vi bare ha de som er innmari flinke. Det reduserer helt åpenbart både lysten og evnen til å ta risiko og satse ut av boksen.

Innen idretten er det riktignok annerledes, og hva det skyldes kan man jo bare spekulere i. Jeg vil påstå at det her er mye lettere å se at det å mislykkes og det å prøve å feile, er eneste vei mot å bli lykkes. Hvorfor denne holdningen ikke gjelder vel så mye i næringslivet, er et paradoks. Der finner vi dessverre alt for mange lysslukkere som dreper ideene og som indirekte ber deg komme deg tilbake til normen.

Hva hadde skjedd om den unge jenta med ungdomsbedriften hadde møtt andre normer og andre holdninger til det å prøve å skape noe selv og ha tro på det man driver med?

Både utdanningssystemet vi i dag har, men vel så mye vår kultur, har en stor utfordring i fremtiden. Skal vi bygge entreprenørskap og skaperglede, må vi endre på enkelte holdninger og normsett. Vi kan ikke forvente at vi kommer oss fremover, uten å heie på ulydighet og vågalhet i form av det å tørre å feile.